Valoración Soraya

En esta práctica se pone de manifiesto que los medios son importantes, nos ayudan, pero no dejan de ser un complemento a nuestra labor docente. Los avances tecnológicos se producen a una velocidad vertiginosa, y nos maravillamos con las facilidades y nuevas posibilidades que nos da día a día la tecnología; pero no debemos olvidar que las TIC han de ir de la mano de una buena planificación didáctica, de una reflexión del docente acerca de qué quiere enseñar y cómo puede hacerlo, y no permitir que aprender a usar un medio tecnológico se convierta en el objetivo del docente, pues esa no es nuestra labor.

Valoración de Laura

Esta clase me pareció muy productiva, porque al trabajar con los niños pequeños debemos tener en cuenta muchas cosas a la hora de elegir un medio tecnológico, aunque la tarea parezca sencilla, no lo es.

Se deben tener en cuenta las características de los alumnos (edad, posibles deficiencias, intereses, conocimientos previos...) asi como adecuar la metodología al medio que vamos a usar.

De un tiempo a esta parte, la tecnología ha inundado nuestras vidas, y en el campo de la enseñanza son muchos los docentes que piensan que utilizar los medios en todas las clases, hace que los niños aprendan más y mejor.

Ahora se sabe que esto no es cierto, que el medio nunca va a determinar el aprendizaje de los alumnos. Y que no es correcto ni utilizar todo el tiempo los mismos medios ni desechar los recursos tradicionales, como los libros, porque se crea que son poco motivadores.

Distintos conocimientos deben ser transmitidos por diferentes medios, siempre teniendo las características de los alumnos, ya que no sirve de nada llegar a clase con muchos recursos TICs si éstos no están adaptados a las posibles necesidades de algunos niños.

Práctica 2: Caso Práctico

En la clase de ayer, durante la primera hora vimos los criterios que debemos tener en cuenta, como futur@s maestr@s, a la hora de usar los medios, así como los errores que no debemos cometer.

Hemos trabajo sobre un caso práctico, de una docente de Infantil que usa los medios en sus clases, después hemos contestado una serie de preguntas.

También hemos aprendido a usar la herramienta GoogleDocs, de hecho la práctica la hemos colgado desde ese lugar y una de nosotras ha tenido que compartirla con su compañera, para que ésta también la pueda editar.

Además nos ha parecido muy interesante la gran funcionalidad que tiene esta nueva herramienta, podemos compartir la informacion y trabajar a distancia, ya que si tienen permisos, se pueden editar los documentos desde internet. Aquí os dejamos el enlace para que la podáis leer:

https://docs.google.com/document/d/143sssj5UsOL33TT00exzpWGmjgJScgWeAIKYsi_Z5BA/edit?hl=es#

Práctica 1: Creación del Blog

La práctica de hoy ha consistido en abrir este blog, para ello, una de nosotras lo ha creado y, como administradora, ha invitado a la otra y la ha autorizado para que también ejerza de administradora.

Una vez finalizado el proceso de apertura del blog, hemos elaborado la primera entrada a modo de presentación.

Tras ésto, en el apartado de diseño, hemos aprendido a insertar un código HTML y nuevos gadgets, además de añadir fotografías a las entradas.

La valoracion que hacemos de esta primera práctica es totalmente positiva. Al principio nos ha llevado un poco de tiempo crearlo, debido a los problemas con la cuenta de Google,pero ha sido bastante fácil.

Creemos que el hecho de que este portafolio sea virtual, es muy motivador, ya que cualquier persona, ya sea compañera de clase o no, podrá ver nuestro trabajo y participar en él.

Nos parece una forma diferente de realizar la asignatura, puesto que todo lo que nos enseñan lo podemos poner en práctica en ese momento.

Presentación

Bienvenid@s a nuestro Blog.

Somos dos alumnas de Magisterio Infantil, que cursan la asignatura "Medios, materiales y TICs para la enseñanza". Este blog tiene la finalidad de ser un Portafolio en el que recoger nuestro trabajo a lo largo de esta asignatura.

Nuestra intención va más allá de lo académico, pretendemos hacer una recopilación de materiales útiles para todos los maestr@s de educación infantil.